6. Tema Değerlendirme Çalışması Cevapları (4. Sınıf Türkçe MEB)

6. Tema Değerlendirme Çalışması Cevapları (4. Sınıf Türkçe MEB) 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 194-195-196-197 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 194-195-196-197. Sayfa Cevapları MEB Yayınları 6. Tema Değerlendirme Çalışması

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 194 MEB Yayınları (6. Tema Değerlendirme Çalışması)

1. Soruları metne göre cevaplayınız.

a. Islık dili Türkiye’nin neresinde kullanılmaya başlanmıştır?
Cevap: Türkiye’nin Doğu Karadeniz Bölgesi’nin dağlık ve engebeli kısmında kullanılmaya başlanmıştır. 

b. Islık dilinin engebeli arazide iletişim aracı olarak tercih edilmesinin nedeni nedir?
Cevap: Mesafelerin çok olmasından dolayı tercih edilmektedir. 

c. Islık dilinin hangi özellikleri ona, estetik bir boyut kazandırmaktadır?
Cevap: Islık dilinin ritimsel olması ona estetik bir boyut kazandırmaktadır. 

2. “Islık Dili” metnine farklı başlık belirleyerek yazınız. 
Cevap: Islıkla İletişim

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 195 MEB Yayınları (6. Tema Değerlendirme Çalışması)

3. Verilen cümle gerçek öge barındırıyorsa “G” harfini, hayali öge barındırıyorsa “H” harfini takip ettiğinizde ders çalışmak için hangi masaya ulaşırsınız? İşaretleyiniz. 
Cevap:

4. Verilen sözcük gruplarını karşılaştırma anlamı olacak şekilde örnekteki gibi eşleştiriniz. 
Cevap:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 196 MEB Yayınları (6. Tema Değerlendirme Çalışması)

5. Verilen görsellerden milli kültürümüze ait olanları işaretleyiniz.
Cevap:

6. Verilen deyimleri kullanarak bir hikaye yazınız. Hikayenize uygun başlık belirleyiniz. 
Cevap:

Pelin, küçük bir kızdı ve babasının yokluğunda geceleri uyumakta zorlanıyordu. Her gece yatağında dönüp dururken, babasını özlemekten gözleri tütmeye başlardı. Annesi ona hep “Bir gün baban gelecek” derdi, ama Pelin bunun gerçek olmasını hayal ediyordu. Bir gün, okuldan dönerken annesiyle karşılaştığı parkta birden heyecanlandı. Babasının geleceğini hissetti. Sevinçten adeta etekleri zil çalıyordu.

Pelin, parkın etrafında dönerek babasını aramaya başladı. Sonunda, uzaktan babasının geldiğini gördü. Koşarak yanına gitti ve babasının kollarına atıldı. O an, mutluluğunu tarif edecek kelimeler bulamadı. Sadece sarıldı.

Babası, Pelin’e büyük bir sürpriz yapmıştı. Birlikte sinemaya gitmeye karar verdiler. Pelin’in en sevdiği film olan masal dolu bir animasyonu izlemek için bilet aldılar. Sinemanın kapısından içeri girerken, Film boyunca Pelin, babasıyla beraber kahkaha attı. Babasıyla birlikte geçirdiği zamanda, tüm sıkıntıları unuttu. Babasının yanında olmanın huzurunu yaşadı.

Gece eve döndüklerinde, Pelin’in yüzündeki mutluluk hiç eksilmedi. Babası ona bir masal okudu ve Pelin uykuya daldı. Artık gece uyuyabileceğini, babasının her zaman yanında olduğunu biliyordu.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 197 MEB Yayınları (6. Tema Değerlendirme Çalışması)

7. Kısaltmaların yazımı hangisinde doğru verilmiştir?
Cevap: C) Her gün antrenmanda 3 km’ye yakın koşu yapıyoruz.

8. Verilen cümlelerden hangisinde yazım ve noktalama yanlışı yapılmıştır?
Cevap: B) Bu yaz anıtkabir’i ziyaret için ankaraya gideceğiz

9. “Hürriyet-özgürlük” sözcükleri arasındaki anlam ilişkisi hangisinde verilmiştir?
Cevap: A) Vakit-zaman

10. (…) Verilen paragraf, metnin hangi bölümünden alınmış olabilir?
Cevap: D) Çözüm