En İyi Arkadaş Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe Dörtel)

En İyi Arkadaş Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe Dörtel) 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde En İyi Arkadaş metnine ait cevapların bulunduğu 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 192-198-199-200-201-202 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 192-198-199-200-201-202. Sayfa Cevapları Dörtel Yayıncılık En İyi Arkadaş

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 192 Dörtel Yayıncılık (En İyi Arkadaş)

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Arkadaş kelimesi sizde neleri çağrıştırıyor? Açıklayınız.
Cevap: Arkadaş, her zaman yanında olan sana iyi ve kötüyü söyleyebilen kişidir. 

2. Kitap okumak insanlara ne tür yararlar sağlar? Tartışınız.
Cevap: Kitap okumak insanın ufkunu genişletir. Anlama ve yorumlama yapabilme yeteneği kazanır. 

3. Okuma alışkanlığınızı kimlere veya nelere borçlusunuz?
Cevap: Evde uygulanan okuma saati ve okulda öğretmenimin okumaya teşvik etmesi ile okuma alışkanlığı kazandım. Bu yüzden okuma alışkanlığımı öğretmenime ve aileme borçluyum.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 198 Dörtel Yayıncılık (En İyi Arkadaş)

1. ETKİNLİK

Okuduğunuz metinde geçen aşağıdaki kelime ve kelime gruplarının anlamlarını metnin bağlamından yararlanarak tahmin edip yazınız.
Cevap:

muhafız: Koruma
garip yaratık: Gerçek olmayan, kötü varlıklar
tavsiye: öneri
gezip tozmak: gezmek
mizaç: huy, davranış şekli
yaşam deneyimleri: yaşayarak öğrenmek, bilgilenmek
fidan: küçük yaşta olmak

2. ETKİNLİK

Okuduğunuz metnin içeriğine yönelik aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Okuduğunuz metnin konusu nedir?
Cevap: Metin okumayı seven yaşlı bir adamın torunlarına gerçek arkadaşlarının kitapları olduğunu anlatmakta ve onlara bunu aşılamaya çalıştığı anlatılmaktadır. 

2. Torunları, dedelerini niçin çağırıyorlar? Bu çağırma sonunda neler yaşanıyor? Açıklayınız.
Cevap: Torunları, dedelerini yemeğin hazır olduğu söylemek için çağırıyorlar. Dedeleri de onlara insanların yemek yemeyi düşündükleri kadar okumayı da düşünselerdi dünyanın daha güzel bir yer olacağını söylüyor. 

3. Dede neden yakınıyor? Yorumlayınız.
Cevap: Dede, insanların okumaya ilgilerinin az olmasından yakınıyor. 

4. Torunların, dedeleri hakkındaki düşünceleri nelerdir?
Cevap: Torunları, dedeleri için bilgili, şakacı ve gerçekçi biri olduğunu düşünüyorlar. 

5. Dede, torunlarına neler anlatıyor?
Cevap: Kitapların en iyi arkadaş olduğunu. Hiçbir zaman yanında gitmeyeceğini, dünya hakkında bilgilendirdiğini, aradığımız soruların kitaplarda cevapları olduğunu anlatmaktadır. 

6. Dedenin söylediklerine siz de katılıyor musunuz? Niçin?
Cevap: Bende dedenin söylediklerine katılıyorum. Kitaplar bizleri geliştiren, ufkunu açan bizlere arkadaş olan şeylerdir. Kitaplarla birçok bilgi edinebilir, değişik hikayeler öğrenebiliriz. 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 199 Dörtel Yayıncılık (En İyi Arkadaş)

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Metindeki olay nerede yaşanıyor?
Cevap: Metindeki olay dedenin odasında yaşanıyor. 

Metinde geçen olay nedir?
Cevap: Torunları dedeyi yemeğe çağırmaya geliyor. Dede insanların yemeğe olan ilgisinin biraz kitapta olmasını yakınıyor. Bunun üzerine çocuklar sorular soruyor ve dede kitabın bizlere sağladığı yararlar hakkında çocukları bilgilendiriyor. 

Metindeki olay hangi zaman diliminde gerçekleşiyor? Yazınız.
Cevap: Metindeki olay akşam yemeği vaktinde gerçekleşmektedir. 

Metindeki kişiler kimlerdir? Özelliklerini yazın.
Cevap: Gülseren, Murat ve Dedeleri arasında gerçekleşmiştir. Dede bilgili, kitap okumayı seven, meraklı biridir. Gülseren ve Murat meraklı, öğrenmeyi seven iki çocuktur. 

4. ETKİNLİK

Okuduğunuz metinden kişileştirmelerin ve benzetmelerin yapıldığı cümleleri bulup yazınız.
Cevap:

Kişileştirme:

• Hem konuşur hem de cevap verir.
  
• Kitaplar da insanlar gibi bizimle konuşabiliyor.
  
• İstediğim an onlarla gezip tozuyorum.
• Bir kez kitap insana gerçekten hoş vakit geçirtir
• Kitabın konuşması için kulağımıza seslenmesi gerekmez.

Benzetme: 

• Bunlar, daha yüzlercesi, binlercesi, yazılmış, yazılacak kitapların hepsi benim arkadaşlarımdır
  
•  Çocuk yeni yetişmekte olan bir fidan gibidir.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 200 Dörtel Yayıncılık (En İyi Arkadaş)

5. ETKİNLİK

Okuduğunuz “En İyi Arkadaş” adlı metnin içeriğine yönelik sorular hazırlayınız.

Soru: Çocukların dedelerine sokağa çıkıp başka arkadaşları ile takılmadığı sorusuna dedeleri nasıl cevap vermiştir?
Cevap: Yalnız olmadığını arkadaşları olduğunu söylemiştir. 

Soru: Çocukların yaratık olarak düşündükleri şey ne çıkmıştır?
Cevap: Çocukların yaratık olarak düşündükleri şey kitaplar çıkmıştır. 

Soru: Öğretmenleri bazı kitapları okumalarına neden izin vermemiştir?
Cevap: Kendi yaşlarına göre büyük kitaplar bve içeriği kötü olan kitapları okumalarına izin vermemiştir. 

Soru: Dedenin sorduğu “insanın her yeri görmesi mümkün mü?” sorusuna kendi nasıl cevap vermiştir?
Cevap: Çok para ve boş vakti olan insan bile tam olarak dünyayı gezemeyeceğini dile getirmiştir. 

Soru: Kitaplar nasıl konuşur ve cevap verirmiş?
Cevap: Kitaplar bizlere bilgileri göstererek konuşur ve cevap verirmiş. 

Soru: 1. Çocukların öğretmenleri kitaplığı olmayan ev için ne söylemiştir?
Cevap: Öğretmenleri kitaplığı olmayan ev için “Her evin bir kitaplığı olmalı. Kitaplığı olmayan bir ev ışıksız, karanlık bir odaya benzer. Nasıl karanlık oda insanı sıkarsa kitaplıksız ev de okumayı seven bir insanı daima sıkar.” sözünü söylemiştir. 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 201 Dörtel Yayıncılık (En İyi Arkadaş)

7. ETKİNLİK

Okuduğunuz bir kitabı tanıtan konuşma hazırlayınız. Konuşmanızı sınıfta sunarken katılımlı, tartışmacı ve eleştirel konuşma yöntemlerinden yararlanınız. Tanıtımınızı aşağıdaki kitap tanıtım formuna uygun olarak yapınız.
Cevap:

Yusuf Atılgan’ın ünlü eseri “Aylak Adam,” Türk edebiyatının önemli eserlerindendir. Bu roman, içerdiği benzersiz öğeler ve kusursuz anlatım tarzıyla okuyucularını etkilemeyi başarmıştır.

Kitap, ana karakter olan C.’nin iç dünyasına odaklanırken, modern toplumun karmaşıklıklarını betimlemektedir. Roman boyunca, C.’nin yalnızlık, aşk ve yaşama anlam arayışı gibi evrensel temalar etrafında dolaşmasını izleriz.

“Aylak Adam,” olağanüstü bir gerçeklik hissiyatı yaratarak okuyucunun ilgisini sürekli canlı tutar. Yusuf Atılgan’ın akıcı üslubuyla birleşen bu roman, kişisel zamirleri sık sık kullanmıştır. Ayrıca kullandığı sözler sayesinde okuyucuyla doğrudan iletişim kurar ve ona tıpkı bir arkadaş gibi hitap eder.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 202 Dörtel Yayıncılık (En İyi Arkadaş)

8. ETKİNLİK

Okuduğunuz “En İyi Arkadaş” adlı metni kendi cümlelerinizle özetleyiniz.
Cevap: Yaşlı bir adam odasındayken torunları onu yemeğe çağırmak için geliyor. Adam buna yakınarak insanların yemeği düşündükleri kadar kitap okumayı da düşünselerdi dünyanın çok iyi bir yer olacağını dile getiriyor. Daha sonra çocuklar dedelerine neden yalnız olduğunu, arkadaşı neden olmadığını soruyor. Dedeleri de arkadaşları olduğunu beş on günde bir buluştuğunu söylüyor. Daha sonra çocuklar bunun dışında yalnız olduğunu söylediklerinde arkadaşları olduğunu ve onlara gösterebileceğini söylüyor. Gülseren ve Murat ilk bunu yaratık olarak düşünüyorlar. Daha sonra dede onlara arkadaşı olarak kitapları gösteriyor. Gülseren ve Murat buna şaşırıyor. Dedelerine nasıl arkadaş olduğunu soruyor. Dedeleri onların hep yanında olduklarını, bilgilendirdiklerini, hoş vakit geçirip gezdiklerini söylüyor. Çocuklara kitabın yararı hakkında bilgi veriyor. Gülseren ve Murat soruları bittikten sonra okullarında düzenlenecek kitap haftasından bahsediyor ve kitap seçmelerini istiyor. Dedeleri onaylayıp kitaplığında onlar için bir köşe ayıracağını söylüyor. Dede Gülseren ve Murat’a kitap her zaman en iyi arkadaş olduğu ve hiçbir zaman onu bırakmamaları gerektiği öğüdünü vererek hep birlikte yemeğe gidiyorlar.