5. Sınıf Türkçe

1. Tema Ölçme Ve Değerlendirme Cevapları (5.Sınıf Türkçe KOZA)

1. Tema Ölçme ve Değerlendirme Cevapları (5.Sınıf Türkçe KOZA) 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 1. Tema Ölçme ve Değerlendirme konusunun yer aldığı 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 31-32-33-34-35 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

1. Tema Ölçme Ve Değerlendirme Cevapları (5.Sınıf Türkçe KOZA)

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 38-39-40. Sayfa Cevapları Koza Yayıncılık 1.Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları 

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 38 KOZA Yayıncılık (1. Tema Ölçme Ve Değerlendirme Metni)

1-6. soruları metne göre cevaplayınız.

1. Aşağıdakilerden hangisi martıların bir özelliği değildir?
Cevap: C) Sevecen olmaları


2. Abdullah Dede ile ilgili aşağıda verilen yargılardan hangisi doğrudur?
Cevap: B) İki yıldır İzmir’de oturması


3. Aşağıdakilerden hangisi metinde İstanbul’u güzel gösteren yapılar arasında sayılmıştır?
Cevap: D) Minareler


4. İstanbul’un aynası olan denizin adı nedir?
Cevap: D) Marmara Denizi

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39-40 KOZA Yayıncılık (1. Tema Ölçme Ve Değerlendirme Cevapları Metni)

5. Aşağıdakilerden hangisi yazarın dedesinin İstanbul’u sevme nedenlerinden biri değildir?
Cevap: A) Gün geçtikçe daha önemli bir kent hâlini alması


6. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını metinden yararlanarak bulunuz. Bunları metindeki anlamları dışında birer cümlede kullanarak yazınız.
Cevap:

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39-40 KOZA Yayıncılık (Bayrak Öğretmen Metni)


7. Cümlelerdeki noktalı yerleri aşağıda verilen kelimelerden uygun olanla tamamlayınız.
Cevap:

Söyleyeni belli olmayan (anonim), tecrübeler sonucunda oluşmuş, gerçeği içeren, topluma yol gösteren ve öğüt veren özlü sözlere ––atasözü–– denir.
Kimi atasözleri, yazılıp söylendiği gibi –––gerçek––– anlamında kullanılır.
Atasözlerinin birçoğu gerçek anlamında değil, ––mecaz–– anlamda kullanılmaktadır.
Atasözleri kelimelerin ––eş––– anlamlısıyla ya da yerinin değiştirilmesiyle oluşturulamazlar. Çünkü atasözleri kalıplaşmış sözlerdir.
Bazı atasözleri, ait olduğu toplumun gelenek, ––görenek–– , inanç ve tavırlarını yansıtır.


8. Aşağıda noktalama işaretlerinin doğru kullanıldığı cümlelerin başındaki kutucuklara “D”, yanlış kullanıldığı cümlelerin başındaki kutucuklara da “Y” yazınız.
Cevap:

(.Y.) Annesine doğru, büyük emin fakat yavaş adımlarla ilerliyordu.
(.D.) Ona bu şekilde davranma hakkını sana kim veriyor?
(.Y.) Sen de oraya geliyor musun?
(.Y.) Derste pergel, iletki, ve gönye kullandık.
(.D.) Sözcükler, genellikle cümle içindeki kullanışlarına göre anlam kazanırlar.
(.D.) Çabuk buraya gel, çok önemli bir şey oldu!
(.Y.) Koltuğu alana kadar üç mağaza, iki mobilya dükkânı, bir de, marangoz gezdik.
(.D.) Sınıftan çıkmanı o mu söyledi?
(.Y.) Şeref Efendi (!-1645) genellikle yaşadığı bölgeyi anlattı.
(.Y.) Kafamdaki bu sorulara bir cevap verebilecek misin?


9. Aşağıdaki atasözlerini anlamlarıyla eşleştiriniz.
Cevap:

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39-40 KOZA Yayıncılık (Bayrak Öğretmen Metni)



10. Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Cümlelerdeki benzetme (teşbih) unsurlarını tespit ederek belirtilen yerlere yazınız.
Cevap:

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39-40 KOZA Yayıncılık (Bayrak Öğretmen Metni)

İlgili Makaleler

Bir Yorum

  1. Bu metinde, İstanbul ve martılar hakkında ilginç şeyler öğrendim. Martıların denizi ve İstanbul’un güzellikleri hakkında dedenin anlattıklarını sevdim.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir