7. Sınıf Türkçe

Okumanın İşlevi Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe MEB)

Okumanın İşlevi Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe MEB) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Okumanın İşlevi Metni etkinliklerinin bulunduğu 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 72-74-75-76-7-78-79 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

Okumanın İşlevi Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe MEB)

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 72-74-75-76-7-78-79. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Okumanın İşlevi Metni

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 72 MEB Yayınları (Okumanın İşlevi Metni)

Hazırlık Çalışmaları

• Ne tür kitaplar okursunuz?
Cevap: Polisiye kitapları okumayı severim. 


• Severek okuduğunuz, bitmesini hiç istemediğiniz bir kitabınızdan bahseder misiniz?
Cevap: Osmanlının Derin Adamı Yakup Cemil kitabını çok severek okurum ve hiç bitmesini istemem.  Hayatının her anını mücadele ve kavgalarla geçiren Türk olmanın bilincinde ve gururunda olan bir aksiyon adamını anlatmaktadır. 


• En son hangi kitabı okudunuz? Yazarı kimdi? Konusu neydi?
Cevap: En son Osmanlının Derin Adamı Yakup Cemil kitabını okudum. Kitapta hayatının her anını mücadele ve kavgalarla geçiren Türk olmanın bilincinde ve gururunda olan bir aksiyon adamını anlatmaktadır. 


7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 74 MEB Yayınları (Okumanın İşlevi Metni)

1.Etkinlik

a) Aşağıda, metinde geçen bazı kelimeler verilmiştir. Bu kelimeleri anlamları ile eşleştirerek bulmacaya yerleştiriniz.
Cevap: 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 74 MEB Yayınları (Okumanın İşlevi Metni)


b) Yukarıdaki kelimelerden üç tanesini seçerek cümle içinde kullanınız.
Cevap: 

  • Anlayıştan yoksun çekilmez bir adamdı. 
  • Saplantılı bir şekilde işine bağlıydı.
  • Bıçaklar işlevini yitirmişler.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 75 MEB Yayınları (Okumanın İşlevi Metni)

2.Etkinlik

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Yazar, okuma eylemini nasıl tanımlamıştır?
Cevap: Yazar, okuma eylemini “Basılı ya da yazılı sözcükleri duyu organlarımız yoluyla algılama, bunları anlamlandırıp kavrama, yorumlama” şeklinde tanımlamıştır.


2. Metne göre insanlar neden okuma gereği duyarlar?
Cevap: Metne göre insanlar işlerinin getirdiği nedenlerden dolayı okuma gereği duyarlar.


3. Yazar, okuma eylemini neden yaşam boyu kullanılacak bir araç olarak görüyor?
Cevap: Yazara göre okumanın bir başlangıç ve sonu olmadığı için okuma eylemini bir araç olarak görüyor. 


4. Okumanın yaşla sınırlı olmamasının nedenleri neler olabilir?
Cevap: Okumanın yaşla sınırlı olmasının sebebi her yaşın kendine göre zevkleri, ilgi alanları ve merakları olmasıdır. 


5. Yazar, düşüncelerine kimi/kimleri tanık göstermiştir? Neden?
Cevap: Yazar, anlatımı daha etkili kıldığı için düşüncelerine Gothe ve Montaigne’i tanık göstermiştir. 


6. Montaigne’in kitaplar ile ilgili düşüncesi nedir?
Cevap: Montaigne kitapları dost ve doktor olarak düşünmektedir.


7. “Kitaplar ve okuma eylemi” kavramları sizin hayatınızda nasıl bir yere sahiptir?
Cevap: Kitaplar ve okuma eylemi benim hayatımda büyük yere sahiptir. Çünkü kitaplar okudukça insan ufkunun, hayal gücünün, fikirlerinin ve isteklerinin değiştiğini, geliştiğini düşünüyorum. 


3.Etkinlik

a) Okuduğunuz metne farklı başlıklar belirleyerek aşağıdaki boşlukları doldurunuz.
Cevap:

Benim başlığım: Okumanın İnsanlığa Kattıkları Ve Önemi
Sebebi: Metinde okumanın insana kattıklarından ve öneminden bahsedilmiştir.


b) Okuduğunuz metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Cevap: 

Metnin Konusu: Okumanın önemi.
Metnin Ana Fikri: Okumanın insana kazandırdıkları ve önemi. 


7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 76 MEB Yayınları (Okumanın İşlevi Metni)

4.Etkinlik

Okuduğunuz metinden neden – sonuç, amaç – sonuç ve koşul cümleleri bularak yazınız.
Cevap: 

Neden-Sonuç: Sınava çalışmadığı için düşük not almış.

Amaç-Sonuç: Madalyayı kazanmak için çok çalışıyor.

Koşul: Yüksek notlar alırsan istediğin bisikleti alabilirim.


5.Etkinlik

a) Bir yıl boyunca hangi türde kaç kitap okuyacağınızı planlayınız. Planınızı yazılı hâle getiriniz.
Cevap: Bir yıl boyunca her hafta en az 400 sayfalık bir kitap bitireceğim ve ayda 4 kitap bitirmiş olacağım. Bu da yılda 48 kitap yapar.


b) Yazılı hâle getirdiğiniz planı verilen grafikle destekleyiniz.
Cevap: 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 76 MEB Yayınları (Okumanın İşlevi Metni)


7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77 MEB Yayınları (Okumanın İşlevi Metni)

6.Etkinlik

“Hiçbir gemi bizi bir kitap kadar uzaklara götüremez.” sözüyle ilgili duygu ve düşüncelerinizi katılımlı konuşma yöntemini kullanarak anlatınız. Konuşmanız sırasında aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.
Cevap: Kitaplar, okurunu h
içbir aracın götüremeyeceği yerlere götürerek diyardan diyara gezdirir ve hiç görmediği yerleri gidip görmüş gibi hissettirir. 


7.Etkinlik

a) “Gezmek” fiili İstanbul’dan Ordu’ya seyahat edecektir. Gezmek fiilinin seyahati sırasında uğradığı illerdeki çekimlenmiş hâllerini uygun kutucuklara yazınız.
Cevap: 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77 MEB Yayınları (Okumanın İşlevi Metni)


b) “Bulmak” fiili İstanbul’dan Isparta’ya seyahat edecektir. Bulmak fiilinin seyahati sırasında uğradığı illerdeki çekimlenmiş hâllerini uygun kutucuklara yazınız.
Cevap: 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77 MEB Yayınları (Okumanın İşlevi Metni)1


7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 78 MEB Yayınları (Okumanın İşlevi Metni)

8.Etkinlik

a) Aşağıda e-kitap ile ilgili bilgi verilmiştir. Bu bilgilerden hareketle e-kitap ile basılı kitabı karşılaştırarak düşüncelerinizi anlatan bir paragraf yazınız.
Cevap: Kitaplar okundukça sayfalarını her çevirmeye hissedilen kadifemsi his ve kokusu okurun okuma isteğini cezbetmektedir. E-kitaplar ise birden fazla kitabı yanımızda taşımayı, istediğimiz yerde açıp okuyabilmeyi sağlamaktadır.  


b) Aşağıdaki kutucukları doldurunuz.
Cevap: 

Basılı kitap okuyucusuyum. Çünkü kitap sayfalarına dokunmak ve kokusunu hissetmek okuma isteğimi arttırmaktadır. 

E-kitap okuyucusu değilim. Çünkü kitabı hissederek okumayı severim.


7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 79 MEB Yayınları (Okumanın İşlevi Metni)

9.Etkinlik

Aşağıdaki karikatürlerin sizde uyandırdığı duygu ve düşünceleri boşluklara yazınız.
Cevap: 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 79 MEB Yayınları (Okumanın İşlevi Metni)


Gelecek Derse Hazırlık

• Yanda verilen şair ve yazarlardan birini seçiniz. Seçtiğiniz şair veya yazarın hayatı ve eserleri hakkında araştırma yapınız.
Cevap: Halide Edip Adıvar 1884 yılında İstanbul’da dünyaya gelmiştir. Türk edebiyatının önemli yazarlarındandır. İlk çeviri kitabını 1897 yılında ”Ana” adıyla yayımlamıştır. İkinci Meşrutiyet ilan edildiğinde kadın hakları konusuyla yazılar yazmıştır. İlk yazısını da gazete ”Tanin” adıyla yayımlamıştır. Teali- Nisvan Cemiyeti’nin kurucularındandır. 1950 yılında Demokrat Parti’sinde İzmir Milletvekili olarak seçilmiştir. 9 Ocak 1964 yılında vefat etmiştir.

ESERLERİ

  • Ateşten Gömlek
  • Türk’ün Ateşle İmtihanı 
  • Handan 
  • Çaresaz 
  • Sinekli Bakkal 
  • Yolpalas Cinayeti 
  • Mor Salkımlı Ev 

İlgili Makaleler

Bir Yorum

  1. Etkinlik 4’de bazı neden-sonuç ilişkileri ve amaç-sonuç ilişkileri hakkında düşünmemiz istenmiş. İlk başta bu kavramlar bana biraz karışık gelmişti. Ama metni tekrar okuduktan sonra, örneklerle neden-sonuç ve amaç-sonuç ilişkilerini daha iyi anladım. Özellikle öğrencilerin notlarını yükseltmek için çalışması sonucunda daha iyi sonuçlar elde ettiğini anlamak çok mantıklı geldi.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir