Alo! Kayın Ağacı Mı? Metni Cevapları (4. Sınıf Türkçe MEB)

Alo! Kayın Ağacı Mı? Metni Cevapları (4. Sınıf Türkçe MEB) 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Alo! Kayın Ağacı mı? konusuna ait cevapların yer aldığı 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 138-140-141-142-143 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 138-140-141-142-143. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Alo! Kayın Ağacı Mı?

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 138 MEB Yayınları (Alo! Kayın Ağacı Mı?)

Metne Hazırlık

1. Hayvanlar birbirleriyle nasıl iletişim kuruyorlar? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Hayvanlar birbirlerni koklayarak ve sürtünerek iletişim kurarlar.

2. Bitkiler kendi aralarında iletişim kuruyor mudur? Düşüncelerinizi paylaşınız.
Cevap: Evet, bence bitkilerde kendi aralarında iletişim kuruyorlardır. 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 140 MEB Yayınları (Alo! Kayın Ağacı Mı?)

1.ETKİNLİK

a. Metinde geçen kelimelerin ve kelime grubunun anlamını tahmin ediniz. Tahminlerinizi Türkçe Sözlük ‘ten kontrol ediniz. Kelimeleri ve kelime grubunu cümle içinde kullanınız.
Cevap:

Sinyal
Tahmin: Uyarı vermek
Gerçek anlam: İşaret vermek
Cümlem: Araba sağa dönmeden önce sinyal verdi.

karbon
Tahmin: Atom 
Gerçek anlam: Element
Cümlem:  Bugün derste karbon salınımının zararlı etkilerini işledik.

ikaz etmek
Tahmin: Uyarmak
Gerçek anlam: Uyarmak, söylemek.
Cümlem: Öğretmen ses çıkarmaması için sınıfı ikaz etti.

2. ETKİNLİK

Soruları metne göre cevaplayınız.

1. Ağaçlar iletişim kurmak için neyi kullanmaktadır?
Cevap: Köklerini kullanmaktadırlar.

2. Ağaçlar arasındaki iletişim ağı hangi canlılar tarafından kurulmuştur?
Cevap: Ağaçlar arasındaki iletişimi ağı mantarlar tarafından kurulmuştur.

3. Bir fide tehlike altındayken diğer ağaçlar ne yapmaktadır?
Cevap: Karbon göndererek destek verirler.

4. Bir bitki saldırıya uğradığında ne yapmaktadır?
Cevap: Ağaçlara sinyal verir ve onları uyarır.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141 MEB Yayınları (Alo! Kayın Ağacı Mı?)

3.ETKİNLİK

Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Cevap:

Konusu: İletişim kuran bitkileri anlatıyor.
Ana fikri: Canlıların iletişimi

4.ETKİNLİK

Okuduğunuz metne uygun iki farklı başlık belirleyerek yazınız.
Cevap:

• İletişim
• Bitkilerin dünyası

5.ETKİNLİK

Okuduğunuz metni ana hatlarıyla anlatınız. İlginizi çeken yerleri yazma alanına yazınız.
Cevap: Bitkilerde birbirleriyle iletişim halindedir. Bu iletişim ağını bitkiler arasında oluşturan mantarlardır. Bir bitkiye zarar geldiğinde hemen ağaçlara sinyal verilir ve aralarında karbon salınımı gerçekleşir. 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 142 MEB Yayınları (Alo! Kayın Ağacı Mı?)

6.ETKİNLİK

Metinde geçen “Kırmızı Alarm” kavramı acil durumları ifade etmek için kullanılır. Ciddi kırmızı alarm durumlarında “112 Acil Çağrı Merkezi” aranır. Siz de kırmızı alarm durumunda aramanız gereken aile üyelerinizi ve numaralarını tabloya örnekteki gibi yazınız.
Cevap:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 143 MEB Yayınları (Alo! Kayın Ağacı Mı?)

8.ETKİNLİK

Verilen bilgiler doğrultusunda bir tiyatro metni yazarak metne uygun bir başlık belirleyiniz. Tiyatro metninizi sınıfta canlandırınız.
Cevap:

                                                      Ormandaki Birlik Ve Beraberlik

Bir zamanlar, yeşil ve gür ormanda bir kestane ağacı yaşarmış. Bu ağaç, yıllardır ormanın en güzel köşesinde büyümüş ve insanları kendine hayran bırakan kocaman yapraklarıyla ün salmıştı. Ancak bir gün, ağaç aniden rahatsızlandı. Yaprakları solmaya başlamış, dalları sertleşmiş ve üzgün bir hâl almıştı.

Bu durumu fark eden ufak Mantar, ormanda en bilge olan kayın ağacına gitti. Kayın ağacının, uzun yıllar boyunca gözlemlediği ormandaki bitkilerin ve ağaçların sağlığı hakkında çok fazla bilgisi vardı.

Mantar, koşarak kayın ağacının yanına vardı. Solgun ve üzgün görünen mantar, derdini hüzünlü bir sesle Kayın ağacına derdini anlattı. Kayın ağacı, dikkatle mantarı dinledi ve hemen kestane ağacının yanına gitmeye karar verdi. Ormanda bulunan diğer bitki ve ağaçlar ile de işbirliği yaparak, bir plan oluşturdu.

Hemen ardından, kayın ağacı diğer bitkileri toplamak için hızla harekete geçti. Meşe ağaçlarından elde edilen besleyici suyu, kestane ağacının köklerine iletmek için ormandaki hayvanlardan yardım aldılar. Ardından, güneş ışığını daha iyi emebilmesi için gölge yapacak çınar ağaçlarını kestane ağacının etrafına diktiler.

Zamanla, Kayın ağacının planı işe yaradı. Kestane ağacı, solgun görüntüsünden kurtuldu ve yeniden sağlıklı bir şekilde büyümeye başladı. Yaprakları canlı yeşile döndü ve dalları güçlendi. Ağacın üzgün hâli yerini mutluluğa bıraktı.

Bu olay, ormanda yaşayan diğer bitkilere dayanışma ve yardımlaşma duygusunu güçlendirdi. Artık herkes, birbirleriyle daha iyi anlaşıyor, herhangi bir bitki ya da ağaç rahatsızlandığında, diğerleri hemen yardıma koşuyordu.

Meraklı Bilgin, Haydi Araştırmaya!

Güneş ile ilgili araştırma yaparak ilginizi çeken yerleri not alınız. Notlarınızı sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Güneş’in kütlesi sıcak gazlardan oluşur. Etrafına ısı ve ışık yayar. Güneş bir yıldızdır.