Yaşamaya Dair Metni Cevapları (8. Sınıf Türkçe MEB)

Yaşamaya Dair Metni Cevapları (8. Sınıf Türkçe MEB) 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 8. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 8. sınıf türkçe ders kitabı sayfa 262-264-265-266-267 cevapları konusunu paylaştık. Yaşamaya Dair Metni konusuna eklemek istediklerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 262-264-265-266-267. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yaşamaya Dair

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 262 MEB Yayınları (Yaşamaya Dair Metni)

Hazırlık Çalışmaları

1. Hayatı dolu dolu yaşamak sözünden ne anlıyorsunuz?
Cevap: Bu sözden monoton bir yaşamdan çıkıp yeni şeyler keşfetmeyi, aktiviteler yapmayı ve kendini her gün biraz daha geliştirmeyi anlıyorum.

2. “En çok yaşamış oIan, uzun yıIIar yaşamış oIan değiIdir; yaşamanın anlamını en fazIa anIamış oIandır.” Soren Kierkegaard (Sörın Kirkıgıd) sözünden ne anladığınızı açıklayınız.
Cevap: Bu sözden; çok ve dolu dolu yaşamanın uzun yıllar yaşamak olmadığını, yaşamış olduğumuz hayatı nasıl doldurduğumuz olduğunu anlıyorum.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 264 MEB Yayınları (Yaşamaya Dair Metni)

1. ETKİNLİK

Aşağıdaki sözcükleri anlamlarıyla eşleştiriniz. Eşleştirmede açıkta kalan sözcüğün anlamını bularak sözcüğü bir cümlede kullanınız.
Cevap:

2. ETKİNLİK

“Yaşamaya Dair” şiirinden hareketle aşağıdaki soruları yanıtlayınız.

1. Şair, şiirin birinci bölümünde yaşamanın nasıl olması gerektiğini düşünüyor? Açıklayınız.
Cevap: Şair, şiirin birinci bölümünde yaşamın ciddiye alınması gerektiğini düşünüyor.

2. “Bir sincap gibi mesela,
Yani, yaşamanın dışında ve ötesinde hiçbir şey beklemeden,
Yani bütün işin gücün yaşamak olacak.” dizeleriyle şairin anlatmak istediği ne olabilir?
Cevap: Yaşamdan bir şeyler bekleyerek değil de beklentisiz ve plansız akışına bırakarak yaşamak gerektiğini anlatmaktadır.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 265 MEB Yayınları (Yaşamaya Dair Metni)

3. Şiirde geçen, fedakârlıkla ilgili dizeleri bulup yazınız.
Cevap:

Mesela, kolların bağlı arkadan, sırtın duvarda,
Yahut kocaman gözlüklerin,
Beyaz gömleğinle bir laboratuvarda
İnsanlar için ölebileceksin,

4. Şiirde yaşama sevinci ile ilgili verilen örnekleri tespit ediniz.
Cevap: Yetmişinde bile zeytin dikmek, bir daha kalkmama ihtimali de olsa ameliyat masasında gülebilmek ve hapishanedeyken dışarıya çıkmanın ihtimali ile beraber yaşamak.

5. Şiirde örneklere sıkça yer verilmesinin anlatıma katkısı hakkında ne düşünüyorsunuz?
Cevap: Şiirde örneklere sıkça yer vermek okuyucunun daha iyi anlamasını sağlamıştır.

6. Okuduğunuz şiirde sizi en çok etkileyen dizeleri yazınız.
Cevap:

Yaşamak olduğunu bildiğin hâlde.
Yani, öylesine ciddiye alacaksın ki yaşamayı,
Yetmişinde bile, mesela, zeytin dikeceksin,
Hem de öyle çocuklara falan kalır diye değil,
Ölmekten korktuğun hâlde ölüme inanmadığın için
Yaşamak, yani ağır bastığından.

3. ETKİNLİK

Okuduğunuz şiirin konusunu ve ana duygusunu yazınız.
Cevap:

Konu: Hayatı dolu dolu yaşamak.
Ana duygu: Hayatı dolu dolu yaşamak için her şeyi severek yapmak gerektiği.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 266 MEB Yayınları (Yaşamaya Dair Metni)

4. ETKİNLİK

Şiirde geçen söz sanatlarını bulunuz. Söz sanatlarının yer aldığı dizeleri yazınız.
Cevap:

5. ETKİNLİK

b) Okul Meclisi başkanlığına aday olduğunuzu düşünerek arkadaşlarınıza, sizi seçmeleri için ikna edici bir konuşma yapınız.
Cevap:

Değerli müdürüm, öğretmenlerim ve arkadaşlarım.
Ben Esra Yıldırım 8/A sınıfı öğrencisiyim. Oku Meclisi başkanlığına adaylığımı koyduğumu bildirmek isterim. Okul içi problemlerle, isteklerinize, şikayetlerinize ve ihtiyaçlarımızın giderilmesine çözümler bulacağıma ve bu problemleri ortadan kaldıracağımı kesin ve eminlikle söylemek isterim. Bu okulda son senem olsa da bu yıl ve bu yıldan sonraki dönemlerde de devam ettirilecek güzel fikir ve projelerim bulunmaktadır. Bu fikir ve projelerimi hayata geçirebilmek için oy desteğinize ihtiyacım var. Oylarınızın doğru adrese geleceğinden hiç şüphem yok. Söyleyeceklerim bu kadardır, beni dinlediğiniz için teşekkür ederim.

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki metinde geçen anlatım bozukluklarını bulunuz. Anlatım bozukluklarını düzelterek cümlelerin doğrusunu defterinize yazınız.
Cevap: Proje ortağım Ali ile çalışmak çok zordu. Bugünkü düzeltmeyi ben yapacağım, yarınki düzeltmeyi o yapacak diye anlaşmıştık. Verdiği sözü tutmadı. Aynı zamanda son günlerde işe gelmiyor, işini çok ihmal ediyordu. Yarına kadar bu proje bitirilip patrona sunulacak. Patronumuz bugüne kadar birçok projeye baktı, sıra bizim projemize geldi. O her zaman “Emeksiz yemek olmaz.” der. En çok emek verilen projeyi seçmek için çok detaylı inceliyor.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 267 MEB Yayınları (Yaşamaya Dair Metni)

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki “En İyisi Ol” şiirinden hareketle, günlük hayatınızdan örnekler vererek bilgilendirici bir yazı yazınız. Yazınıza uygun bir başlık koyunuz.
Cevap:

Gelecek Derse Hazırlık

Cumhuriyet’in ilk yıllarında yapılan 1923 nüfus mübadelesi ile ilgili araştırma yapınız.
Cevap: 1923’te yapılan Nüfus mücadelesi Lozan Barış Antlaşması’na ek olarak yapılmış bir sözleşmedir. Yunanistan Krallığı ve Türkiye Cumhuriyeti kendi yurttaşlarını zorunlu göç uygulamışlardır.