Dedem Korkut Öyküleri Üzerine Metni Cevapları (5.Sınıf Türkçe KOZA)

Dedem Korkut Öyküleri Üzerine Metni Cevapları (5.Sınıf Türkçe KOZA) 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Dedem Korkut Öyküleri Üzerine metnine ait cevapların olduğu 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 110-112-113-114-115-116 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 110-112-113-114-115-116. Sayfa Cevapları Koza Yayıncılık Dedem Korkut Öyküleri Üzerine

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 110 KOZA Yayıncılık (Dedem Korkut Öyküleri Üzerine)

Metne Hazırlık

1. Ne tür hikâyeler okumaktan hoşlanırsınız?
Cevap: Bilgi veren, eğitici hikayeler okumaktan hoşlanırım.

2. Dede Korkut hakkında neler biliyorsunuz?
Cevap: Dede Korkut hakkında kesin bilgiler bulunmasa da geçmişte yaşamış bilge, sevip sayılan biri olduğunu biliyorum.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112 KOZA Yayıncılık (Dedem Korkut Öyküleri Üzerine)

1. Etkinlik

Aşağıda verilen kelimelerin anlamlarını metinden hareketle tahmin ediniz. Kelimeleri, sözlük anlamlarından yararlanarak bulmacaya yerleştiriniz. Anlamını yeni öğrendiğiniz kelimeleri sözlüğünüze yazmayı unutmayınız.
Cevap:

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 113 KOZA Yayıncılık (Dedem Korkut Öyküleri Üzerine)

2. Etkinlik

Yazılışları ve okunuşları aynı, anlamları farklı olan kelimelere eş sesli kelimeler dendiğini hatırlayınız. Metinde geçen eş sesli iki kelime bularak sözlük anlamlarını karşılarına yazınız. Kelimeleri her iki anlamıyla cümle içinde kullanınız.
Cevap:

Eş sesli kelime: El
1. anlamı: Vücutta bulunan beş parmağı olan ve bir şeyleri tutmaya yarayan organ.
Cümlem: Ellerinde ufak yaralar vardı.
2. anlamı: Yabancı.
Cümlem: Eller ne der diye yaşanmaz.

Eş sesli kelime: Yaz
1. anlamı: Mevsim.
Cümlem: Yaz mevsiminde hava cıvıl cıvıl olur.
2. anlamı: Yazmak.
Cümlem: Tüm gün onlarca şiir yazdı.

3. Etkinlik

Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Cevap:

Metnin konusu: Dede Korkut hikayelerinin özellikleri.

Metnin ana fikri: Dede Korkut hikayelerinin Türk dilinde ve edebiyatındaki önemi.

4. Etkinlik

“Dedem Korkut Öyküleri Üzerine” metnine bir kelimelik ve iki kelimelik iki yeni başlık belirleyiniz. Bu başlıkları ve başlıkları seçme nedenlerinizi aşağıya yazınız.
Cevap:

Tek kelimelik başlığım: Dede Korkut’tan kalan hazine.
Bu başlığı seçme nedenim: Dede Korkut’un eserlerinin Türk edebiyatı için hazine değerinde olmasından dolayı koydum.

İki kelimelik başlığım: Dede Korkut
Bu başlığı seçme nedenim: Dede Korkut’tan ve eserlerinden bahsedildiği için koydum.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 114 KOZA Yayıncılık (Dedem Korkut Öyküleri Üzerine)

5. Etkinlik

b. Metinde geçen nesnel ve öznel ifadelere üçer örnek yazınız.
Cevap:

Öznel ifadeler:

• Türk dilinin ve Türk edebiyatının en önemli, en görkemli kaynaklarından biridir.
• Bu öykülerde canlandırılan kişilerdeki yüreklilik, mertlik, elseverlik, okuyanlarda, dinleyenlerde şaşırtıcı etkiler bırakacak boyutlardadır.
• Dedem Korkut Öyküleri, Oğuz Türkleri arasında anlatılan birtakım destansı öykülerin yazıya geçirilmiş örneklerinden biri ve en önemlisidir.

Nesnel ifadeler:

• Türklerin Anadolu’ya gelişi, 11. yüzyıla rastlar.
• Yazının kullanılmadığı dönemlerde sözlü edebiyat geleneği vardı.
• Bu kitap (…) 14 – 15. yüzyıllar arasında, Oğuzların, kendi aralarındaki çekişmeleri, sürtüşmeleri, doğaüstü yaratıklarla savaşımları, komşuları olan Rum, Ermeni ve Gürcü beyleriyle giriştikleri çatışmaları anlatıyor.

6. Etkinlik

Yazarın duygu ve düşüncelerini aktarma biçimini beğenip beğenmediğinizi nedenleriyle aşağıya yazınız.
Cevap: Yazarın duygu ve düşüncelerini aktarma biçimini çok beğendim. Çünkü yazar eserinde sade ve anlaşılır bir dil kullanmıştır.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 115 KOZA Yayıncılık (Dedem Korkut Öyküleri Üzerine)

7. Etkinlik

Eğik çizgi ( / ) hakkında verilen bilgileri okuyunuz. Eğik çizginin ( / ) görevleriyle bu görevlere ait örnekleri eşleştiriniz.
Cevap:

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 116 KOZA Yayıncılık (Dedem Korkut Öyküleri Üzerine)

8. Etkinlik

Oğuzlarla aramızda gelenek, görenek ve yaşam tarzı konularında ne tür benzerlik ya da farklılar vardır? Geçmişten günümüze değin gelenek, görenek ve yaşam tarzımızda ne tür değişimler olmuştur?
Cevap: Oğuzlarla aramızda aileye olan bağlılığımız, destanlarımız, ata verilen değer, misafirperverlikleri benzemektedir. O zamanın alışkanlıklarından farklı olarak giyimimiz, alışkanlıklarımız, yemeklerimiz, zevklerimiz ve müziklerimiz değişmiştir.

9. Etkinlik

Siz de defterinize, Dede Korkut Hikâyeleri gibi gelenek ve göreneklerimizi anlatan, gelecek nesillere aktarılacak bir hikâye yazınız. Hikâyenizi bitirdikten sonra kendinizi aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz.
Cevap:

Ali, bayramın ilk günü erkenden kalktı ve giyinip hazırlandı. Dedesinin yanına gitti ve onunla bayramlaşarak sohbet etmeye başladılar. Daha sonra Dedesi ile dışarı çıktılar. Yola çıktıklarında Ali, dedesiyle beraber mahallelerini dolaşarak komşularını ziyaret ettiler. İlk durakları, en yaşlı komşuları Ayşe Nene’nın eviydi. Ayşe Nene, onları güleryüzle karşıladı ve bayramlaştı. Ali, Ayşe Nene’nin ellerini öptü. Daha sonra dedesi, Ali’ye “Komşularımızı ziyaret etmek, onları hatırlamak ve sevgiyle selamlamak bizim bayram geleneğimizdir.” dedi. Ali, dedesinin sözleriyle daha da heyecanlandı ve diğer komşularını ziyaret etmek için yola çıktılar.

Gün boyunca pek çok komşusunu ziyaret eden Ali, akşam üzeri eve döndü. Yorulmuştu ama bayramlaştığı için çok mutluydu. Dedesi, Ali’ye bayram ziyaretlerinin önemini tekrar hatırlattı ve onu yaptıkları için tebrik etti.

Sonraki Derse Hazırlık

Ülkemizde bulunan tarihî ve turistik yerler hakkında T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı (https://www.ktb.gov.tr) sitesinden araştırma yaparak bu yerlere ait görselleri bulup sınıfınıza getiriniz.
Cevap:

• Topkapı Sarayı – İstanbul.
• Ayasofya Cami – İstanbul.
• Efes Antik Kenti – İzmir.
• Bodrum Kalesi – Muğla.
• Sümela Manastırı – Trabzon.
• Kapadokya – Nevşehir.
• Sultan Ahmet Cami – İstanbul.
• Tarihi Yarımada – İstanbul.